Maahanmuuttajataustaisilla nuorilla on usein vakavia stressikokemuksia. Tällä kurssilla opettajat tutustuva nuorten kokemuksiin ja heidän selviytymiskeinoihinsa. Opettajat voivat vahvistaa nuorten luonnollista kestävyyttä ja tukea heidän voimaantumistaan. Tärkeää on luoda ilmapiiri, jossa nuoret tuntevat olonsa turvalliseksi ja pystyvät oppimaan. Koulu voi olla avainasemassa edistämässä traumaattista stressiä kokeneiden nuorten toipumista.

Kurssi koostuu 8 osasta, ja niitä voi opiskella joustavasti oman kiinnostuksen ja tarpeen mukaan. Kurssin kesto on 4-5 tuntia, ja siihen kuuluu lisäksi runsaasti lukumateriaalia.

Kurssin ensimmäinen osa käsittelee traumaattisen stressin kokemusta ja sen vaikutuksia nuoren kehitykseen. Aiheita ovat mm. nuorten luonnollinen palautuminen stressistä ja koulun mahdollisuudet tukea heidän kestävyyttä (resilienssiä) ja voimaantumista.

Aihekohtaiset teemat seuraavat, ja ne perustuvat kysymykseen, kuinka opettaja voi edistää maahanmuuttotaustaisten nuorten sitoutumista, pärjäämistä ja menestystä koulussa. Teemojen aiheita ovat esim.

Turvallisuuden tunne. Turvallisuuden tunne on elintärkeää, jotta oppiminen on mahdollista. Opettajat voivat auttaa oppilaita monin tavoin tuntemaan olonsa turvalliseksi ja luoda oppilasryhmiin kannustavan ja turvallisen ilmapiirin.

Tunteet. Traumaattinen stressi vaikuttaa kokonaisvaltaisesti nuorten tunne-elämään. Murrosikä voi osaltaan voimistaa stressin vaikutuksia. Teema antaa tietoa siitä, kuinka opettaja voi auttaa nuoria ymmärtämään ja hallitsemaan tunteitaan paremmin.

Käyttäytymisongelmat. Nuoret saattavat käyttäytyä impulsiivisesti, hallitsemattomasti ja arvaamattomasti traumaattisen stressin seurauksena. Jälleen osa käyttäytymisongelmista voi liittyä murrosikään, ja on tärkeä ymmärtää eri tekijöiden vaikutusmekanismeja. Teemassa käsitellään tapoja suhtautua ongelmalliseen käyttäytymiseen ja annetaan keinoja auttaa nuoria ymmärtämään ja säätelemään käyttäytymistään.

Omasta jaksamisesta huolehtiminen. Traumaattisen stressin kokeneet oppilaat vaativat paljon opettajilta mm. pyytämällä apua itselleen ja perheelleen. On tärkeää tiedostaa oman sitoutumisen rajat ja huolehtia omasta jaksamisesta. Teema käsittelee keinoja uupumisen ennaltaehkäisyyn.

Kurssi käsittelee teemoja monipuolisesti. Työmenetelminä ovat mm. tapaushistoriat, animaatiot, pohdintatehtävät ja näkemysten jakaminen muiden osallistujien kanssa. Opettajat puhuvat kokemuksistaan maahanmuuttajataustaisten nuorten kanssa. Nuoret kertovat koulukokemuksistaan uudessa kotimaassaan ja pohtivat mistä ovat saaneet tukea ja missä on ollut puutteita. Virtuaalikurssin aineistoa voidaan käyttää laajemminkin, vaikka esimerkkitapaukset liittyvät maahanmuuttoon. Toimintamenetelmät voivat hyödyttää kaikkia oppilaita. Perusajatuksena on, että opettaja hallitsee parhaiten pedagogiset ja vuorovaikutukselliset taidot, mutta kurssi kiinnittää erityistä huomiota maahanmuuttaja taustaisten nuorten kehitykseen ja hyvinvointiin.