Zoekresultaten 

De Rotterdamse Jacobusschool in Rotterdam staat in de wijk Meeuwenplaat. Meer dan tachtig procent van de kinderen op deze school groeit op in armoede. De school organiseert voor alle leerlingen sportactiviteiten na schooltijd. Het idee daarachter is dat sporten kan helpen om de veerkracht van de kinderen te versterken. De leerkrachten, de ouders én de kinderen zelf zijn enthousiast!

• Webpagina's
• Veerkracht en steun

Sport en bewegen heeft veel positieve effecten op de ontwikkeling van kinderen. Het bevorderen van veerkracht is er één van. De Jacobusschool in Rotterdam nam deel aan een driejarige pilot, met financiële ondersteuning van Augeo Foundation, om meer aandacht te geven aan sport en bewegen, zowel binnen als buiten school. ‘Kinderen hebben sterker het gevoel dat het wel goedkomt, ook als het even moeilijk is’, aldus schoolleider Maike Verboon.

• Webpagina's
• Veerkracht en steun

“Je gaat ervan uit dat een kind gewoon naar huis gaat, zijn huiswerk maakt, wat tv kijkt en gaat slapen, maar voor veel kinderen is dat absoluut niet zo.” Dit is een quote uit het rapport over een proefproject van Handle with Care in België. Bij Handle with Care krijgt de school een seintje binnen dat er bij een leerling iets thuis is voorgevallen waarbij de politie kwam. De school weet verder niets, maar kan de leerling – die iets naars heeft meegemaakt - steun bieden en extra alert zijn.

• Webpagina's
• Huiselijk geweld

Jonge mantelzorgers, zijn kinderen en jongeren van 0 tot 24 jaar die opgroeien met een ouder, broer of zus met een lichamelijke of psychische ziekte of beperking. Vaak helpen ze – meer dan andere kinderen – mee in het huishouden en in de zorg voor het gezinslid. Heb jij voldoende oog voor de specifieke behoeften van jonge mantelzorgers? Praat je weleens met de ouder(s) over wat mantelzorg voor hun kind kan betekenen?

• Webpagina's
• Trauma en stress

Ouderschap is mooi. En tegelijkertijd vinden de meeste ouders het ouderschap soms best pittig. Er ligt veel druk op hun schouders om alle ballen hoog te houden. Veel ouders geven dan ook aan veel stress te ervaren. Die stress is niet goed voor henzelf én niet voor het kind. Uit onderzoek blijkt dat hoe meer sociale steun ouders ontvangen, hoe minder stress zij ervaren.

• Webpagina's
• Ouderschap

Natuurlijk maakt iedereen liever fijne dingen mee dan nare. Maar als je veel nare levenservaringen meemaakt, zijn die positieve ervaringen extra belangrijk. Hoe zit dat dan? Daarover vertelde Jennifer Hays-Grudo, hoogleraar psychiatrie en gedragswetenschappen aan Oklahoma State University bij het congres Jeugdtrauma's: ACEs en PACEs.

• Webpagina's
• Veerkracht en steun

In aanloop naar de Olympische Spelen organiseert Augeo Foundation de Sportieve veerkrachtweek. In vijf dagen belichten we vijf elementen die veerkracht kunnen versterken. Doe jij mee? Je krijgt dan inspiratie en informatie waarmee je in je werk met kinderen kan bijdragen aan het versterken van hun veerkracht. 

• Webpagina's
• Veerkracht en steun

Iedereen kent ze wel. Kinderen die, bijvoorbeeld in de klas, de hele tijd aandacht zoeken of niet luisteren, of juist kinderen die teruggetrokken zijn en weinig zeggen. Als je regelmatig werkt met kinderen, realiseer je je dat achter dit 'lastige of bijzondere' gedrag vaak veel meer schuilgaat. Dit gedrag kan bijvoorbeeld voortkomen uit hechtingsproblemen. Maar wat is ‘hechting’ precies en hoe herken je hechtingsproblemen? En wat kan je doen voor deze kinderen?

• Webpagina's
• Kindermishandeling

Wist je dat een kind in de eerste duizend dagen van zijn leven een enorme ontwikkeling doormaakt? De groeispurt in de puberteit is daar helemaal niets bij. Hoe zit dat dan precies? En welke rol speelt bestaanszekerheid hierin.

• Webpagina's
• Trauma en stress

Bij de schilder Vincent van Gogh zul je in eerste instantie denken aan zijn kenmerkende schilderijen met de korte, dikke verfstreken en vaak felle kleuren. Iedereen kent wel De Zonnebloemen, De Sterrennacht of zijn zelfportret. Maar ook weet vrijwel iedereen dat hij zijn eigen oor heeft afgesneden en een einde aan zijn leven maakte. Wat kan Van Gogh ons leren over mentaal welbevinden?

• Webpagina's
• Veerkracht en steun

Van 18 tot en met 24 november is de Week tegen Kindermishandeling. Het thema van 2024 is ‘Laat me niet los’. Dit thema benadrukt dat we allemaal een rol hebben in het creëren van een omgeving waarin kinderen gelukkig en veilig kunnen opgroeien en ouders zich ondersteund voelen en om hulp durven vragen.

• Webpagina's
• Kindermishandeling

Alleen in Nederland is het zo geregeld dat vrouwen na de geboorte van een baby kraamzorg thuis krijgen. Juist omdat kraamverzorgenden wat langere tijd thuis zijn bij een gezin, zien of merken ze soms dingen waardoor ze het idee kunnen krijgen dat de baby of een ander gezinslid niet veilig is thuis. Wat doe je dan als kraamverzorgende?

• Webpagina's
• Huiselijk geweld

Om de zoveel tijd is het in het nieuws. Een calamiteit in een gezin waarbij het enorm uit de hand is gelopen. Vaak zijn er meerdere hulpverlenende instanties bij betrokken. Wie is waar verantwoordelijk voor? Hoe werk je samen? Wat mag je delen en hoe dan?

• Webpagina's
• Samenwerken aan veiligheid

Veilig en beschermd opgroeien is, ook op Sint Maarten, geen vanzelfsprekendheid. In een onderzoek van UNICEF Nederland naar de situatie van kinderen op Sint Maarten (2020) gaf 85% van de geïnterviewden aan dat geweld tegen kinderen en vrouwen een groot probleem is op het eiland. De nasleep van de verwoestende orkaan Irma in 2017 heeft de risico’s op geweld in gezinnen vergroot. Inmiddels is er veel verbeterd, mede dankzij inzet van professionals, instanties en ook van de ouders en jongeren.

• Webpagina's
• Kindermishandeling

Vandaag starten de Samenwerkende Gezondheidsfondsen een onderzoek naar ingrijpende jeugdervaringen. En jij kan hieraan meewerken! Veel professionals die werken met kinderen en ouders zijn bekend met de langetermijngevolgen van ingrijpende jeugdervaringen. Maar wat weten jongeren en ouders hierover?

• Webpagina's
• Trauma en stress

Als ouders uit elkaar gaan, heeft dat veel impact op een kind. Op de Dag van de Scheiding staan we stil bij de gevolgen van een scheiding voor de kinderen. Luisteren we wel voldoende naar hun wensen? En wat zouden professionals die werken met kinderen moeten weten over de gevolgen van een scheiding?

• Webpagina's
• Veerkracht en steun

De meeste kinderen in Nederland maken een goede start in het leven en groeien gezond op. Sommigen starten wat minder goed, bijvoorbeeld doordat ze te vroeg geboren worden of als baby al blootstaan aan stress of slechte voeding krijgen. Dit kan een levenslang effect hebben op zowel de fysieke als mentale gezondheid en ontwikkeling. En daarmee op de kansen op school, op de arbeidsmarkt en in de maatschappij.

• Webpagina's
• Huiselijk geweld

In een traumasensitieve school weten alle medewerkers wat de gevolgen van langdurige stress zijn op de ontwikkeling en het gedrag van kinderen. Zij zorgen ervoor dat school dé plek is waar kinderen die veel stress en onveiligheid meemaken zich veilig, gezien en gesteund voelen.

• Webpagina's
• Huiselijk geweld

Veel professionals kennen de theorie van de meldcode, maar de praktijk is een ander verhaal. Pedagogisch medewerkers in de kinderopvang kunnen daarover meepraten. Bij het toepassen van de stappen, lopen professionals soms toch tegen belemmeringen aan. Wat doe je bijvoorbeeld als gescheiden ouders elkaar tegenspreken? Daarover gaat een van de casussen in de gesprekshandreiking ‘In gesprek over meldcode-dilemma’s’.

• Webpagina's
• Meldcode

Als kinderen het thuis moeilijk hebben, is school vaak een plek waar zij zich wel prettig voelen. Omdat ze zich daar veilig, gezien en gehoord voelen. Wat kan je als leerkracht doen als je merkt dat het bij een leerling thuis niet goed gaat? Wat kan je voor hem of haar betekenen? Deze tips kunnen je helpen als je je zorgen maakt.

• Webpagina's
• Huiselijk geweld